砂河中学“绿荫”导师制正式启动

泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

为了进一步发挥任课教师在新课程中的指导和教育作用，营造全员育人的教育氛围，推动师生之间积极、充分、平等的互动、做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长。经过校领导的周密研判，并广泛听取学校教师的建议后，2022年4月8日，砂河中学“绿荫家长”导师制在办公楼三楼会议室正式启动。

“绿荫家长”导师责任制，是践行习近平总书记“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”好老师标准的具体举措，也是砂河中学“聚焦学生健康成长，聚焦人文关怀，聚焦精准育人”的思想体现，是实现三全育人和五育并举的重要途径，成长导师聚焦学生全面健康成长，加强对学生的理想、学业、心理、生活、生涯规划等方面指导，为学生的终身发展奠基、为学生的幸福人生导航。

会议伊始，政教主任李宁首先解读了《“绿荫家长”导师责任制工作实施方案》。学校希望通过师生结对的方式，对学生实施亲情化、个性化教育的精准指导，深入学生心灵深处，切实帮助学生解决学业、生活、心理等方面的实际问题，满足学生个性化发展需求，努力做到不让一个学生掉队。

之后，尹校长做了总结讲话。他强调“绿荫家长”导师制的核心要义是“把学生放在第一位，基于学生的需求”。随着砂河中学学生规模的不断扩大，学生的个性化需求也逐年加大，导师制的开展，将有助于建立起更和谐更密切的师生关系，让学生在精细化、个性化的指导下健康成长。他提出，导师要做离学生最近的那个人，通过交流谈话、会议、活动、家长沟通、定期评价等形式，在思想、心理、学习、生活等方面对学生进行精准的个性化指导，希望每一位导师都能在学生的成长历程中留下美好的印记。

会后，各示范班的班主任结合本班实际情况，先后召开了任课教师和学生的动员会以及师生互选会。相信在师生的共同努力下，“绿荫家长”导师制一定会成为师生之间沟通的坚固桥梁。让我们拭目以待吧！